[福建省]福建省小中高職稱評審條件，福建省小中高職稱評審條件要求

初級，高級，中級職稱申報條件

初級職稱申報條件福建省小中高職稱評審條件：

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1、中專畢業生福建省小中高職稱評審條件，任技術員滿四年或未認定技術員參加工作滿六年，必須參加考核，考試合格才能申報初級職稱；

2、大專畢業生，三年工作經驗，考核合格，可申報初級職稱；

3、本科畢業生，一年見習期滿后，考核合格，可申報初級職稱；

4、碩士學位和博士學位獲得者，考核合格后，即可申報初級職稱。

中級職稱申報條件：

1，考中級職稱需具備大專及以上學歷，并且還需滿足相應福建省小中高職稱評審條件的會計工作年限要求。如大專需滿足5年會計工作年限要求，本科需滿足4年會計工作年限要求等。

2.審核報考人員報名條件時，報考人員應提交學歷或學位證書或相關專業技術資格證書；居民身份證明等材料。

高級職稱申報條件：

1、正高級職稱申報條件：大學本科以上畢業后，取得副高級職稱，并從事專業技術工作五年以上。其福建省小中高職稱評審條件他符合評定條件人員。凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

2、副高級職稱申報條件：博士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作兩年以上。碩士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作四年以上。大學本科畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作五年以上。大學專科畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作六年以上。其他符合評定條件人員。

福建省教師評職稱條件

中小學教師正高級職稱評審條件是：

（一）遵守憲法和法律，具有良好職業道德和敬業精神。

(二)具備下列條件之一:

1.承擔五年以上副高職務工作。

2.教學成績卓著。

3.發表、出版過有創建性的科學論文、著作或教科書，或有重大的創造發明。

4.在教學管理或科學研究管理方面具有組織領導能力。

福建省中級職稱申報條件？

① 福建省每年中級職稱評審有幾批，二月上報，八月是否能評下來

如果您符合要求 提交的資料什么都比較齊全的話，一般評審的話會快！

② 福建省2010年會計中級職稱報名條件為什么多了一條“繼續教育也需滿五年”

如果你是福州市級的，我建議去福州市便民呼叫中心向 *** 部門投訴。(時間要等二周，估計會錯過報名時間。)

假如你不想這樣處理，建議你可以花點錢去參加培訓并要求培訓機構幫忙搞定。

③ 福建莆田會計中級職稱報考條件有哪些

（一）報名參加福建省中級會計資格考試的人員，應具備下列基本條件：

1.遵守《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度等法律法規。

2.具備良好的職業道德，無嚴重違反財經紀律的行為。

3.熱愛會計工作，具備相應的會計專業知識和業務技能。

（二）報名參加福建省中級會計資格考試的人員，除具備基本條件外，還必須具備下列條件之一：

1.具備大學專科學歷，從事會計工作滿5年。

2.具備大學本科學歷或學士學位，從事會計工作滿4年。

3.具備第二學士學位或研究生班畢業，從事會計工作滿2年。

4.具備碩士學位，從事會計工作滿1年。

5.具備博士學位。

6.通過全國統一考試，取得經濟、統計、審計專業技術中級資格。

（三）中級會計報名條件中所述的學歷或學位，是指經國家教育行政部門認可的學歷或學位。

（四）會計工作年限，截止日期為2020年12月31日；在校生利用業余時間勤工助學不視為正式從事會計工作，相應時間不計入會計工作年限；參加中級資格考試工作年限為取得規定學歷前后從事會計工作時間的總和。

（五）符合報名條件的在職在崗人員按屬地化原則在其工作單位所在地報名；符合報名條件的在校學生，在其學籍所在地報名；符合報名條件的其他人員，在其戶籍所在地或居住地報名。

符合報名條件的香港、澳門和臺灣居民，按照就近方便的原則在內地報名。有工作單位的，在其工作單位所在地報名，為在校學生的，在其學籍所在地報名。

（六）報名條件審核時，報考人員應提交學歷或學位證書或相關專業技術資格證書、居民身份證明（香港、澳門、臺灣居民應提交本人有效身份證明）等材料。

④ 福建省的中高級職稱是怎么辦理

人社局職稱辦評審。單位組織上交材料。自己認真填寫材料，當然，在上一級職稱合格的前提下，才能夠取得申報資格。

⑤ 福建省中級工程師評定的條件

申報人須符合下列條件之一：

（1）博士研究生畢業。

（2）碩士研究生畢業后專，從事所申屬報專業工作滿3年。

（3）本科畢業后，從事所申報專業工作滿5年。

（4）專科畢業后，從事所申報專業工作滿7年。

（5）專科及以上學歷畢業后，取得助師級專業技術（職務任職）資格滿4年。

（6）1982年底前取得中專學歷，并從事所申報專業工作滿15年。

(5)福建省中級職稱申報條件擴展閱讀

對計算機應用水平（能力）的要求

凡1960年1月1日及以后出生的人員，應參加北京市專業技術人員計算機應用水平考試或全國專業技術人員計算機應用能力考試，取得3個模塊合格證書。符合下列條件之一人員可免試：

（1）取得計算機科學與技術專業（含計算機及應用、計算機軟件、計算機科學教育、軟件工程、計算機器件及設備、計算機信息管理、計算機 *** ）大學專科及以上學歷。

（2）取得碩士及以上學位。

（3）參加全國計算機軟件專業技術資格考試取得程序員及以上級別資格證書。

⑥ 福建地區職稱評審需要哪些條件呢

專業技術人員申報評審中級專業技術資格，需符合1998年以來頒布的中級專業技術資格條件（各專業要求均有不同，具體見《資格條件》），概括有以下幾點：

1、思想政治條件。

2．學歷資歷條件。

⑦ 福建省人力資源和社會保障廳能制發專業技術職稱證書嗎 該廳頒發的中級工程師職稱能用嗎

如果你的相抄關檔案文件在你所在襲的人事 *** 機構做了 *** ，一般情況下是在勞動局所屬的人才市場。那么你的這個中級工程師職稱，應該來說就是公有的，只有單位給你報的，工商聯合會還是什么的批下來的，才是非公有的。所以應該符合報考國家監理工程師的職稱要求的。建議你可以打 *** 咨詢相關單位（勞動局，人才市場，你要報考的報考機構，建設局等）。也可以帶著證件到所屬報名點，出示證件，看是否符合報考要求。不知道這樣說你聽懂了嗎？

⑧ 福建省工程類中級職稱(工程師)評定標準

那就要看你本人現在還在中交三航局工作嗎

按照正常情況取得助工4年或者5年后才可以回評工程師

但是現在很多單位基本答繞過助工，等年限達到直接評工程師也可

因為助工對評工程師的影響不大！

如果要是評高工，是必須擁有中級的，這也是國家的一個硬性條件規定

⑨ 福建省評中級 建筑工程師需過職稱英語嗎如果要是報綜合的還是理工的

需要參加工程類的職稱英語考試,具體考試事項和輔導教材請咨詢所在單位組織人事部門或所在地的人社局職稱考試辦公室.

⑩ 福建省會計中級職稱考試報名條件

你什么時候畢業的啊,如果是07年之間的話你2011年可以報考2012年的考試,如果之后的話,再往后退

中小學高級職稱評審條件

1、擁護中國 *** 的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬列主義、 *** 思想和 *** 理論，認真實踐 *** 重要思想。

2、學歷資歷：1，晉升高級職稱，應具備本專業或相近專業大學本科以上學歷。藝術專業人員晉升高級職稱，一般應具備大專以上學歷。其中1966年（含）以前出生的舞蹈演員、戲曲演員、戲曲演奏員應具備中專以上學歷。2，晉升正高級職稱，須擔任副高級職稱滿5年以上。晉升副高級職稱，須擔任中級職稱滿5年以上。獲得博士學位，擔任中級職稱2年以上，可申請晉升副高級職稱。3，現職稱與擬晉升職稱系列或專業不符，須先轉評后方能晉升。履職年限從原職稱取得之日算起。

3、專業能力達到本專業職務條例規定的履行相應級別職務職責的能力。藝術專業人員須通過相應的專業能力考試。

4、須有任副高級職稱以來在省部級以上報刊發表的本專業論文5篇及正式出版的專著2部。

5、計算機水平應達到下列條件之一：參加人事部組織的計算機應用能力考試，取得合格證書。參加文化藝術計算機水平測試，取得相應級別的合格證書。參加本地區（部委）組織的計算機水平考試，成績合格。符合以下條件之一者，可免計算機水平考試。

中小學教師評審高級職稱申報需要哪些條件

1、根據所教學段學生的年齡特征和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；

2、具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色；

3、具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學 *** 等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績；

4、勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；

5、具備博士學位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，并在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業學歷，并在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

高級教師職稱標準：

1、思想品德標準

擁護中國 *** 的領導，遵守國家法律、法規和本單位的規章制度，忠誠于人民教育事業，模范遵守師德規范，敬業愛崗，教書育人，勤于進取。

2、知識水平標準

系統掌握教育教學的基礎理論知識，準確把握現代教育教學的理念，具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業知識，掌握國內外本學科教育教學改革與發展的最新動態和最前沿的學術成果，善于吸收最新教育教學研究成果并應用于教育教學實踐。

3、專業能力標準

具有很強的教育教學能力，對本學科課程的教育教學 *** 有創新性的改革；具有較強的創新意識和教學科研能力，在本學科領域起到帶頭示范作用；具有較強的信息技術與課程整合能力及其他現代教育技術應用能力；具有很強的促進學生綜合素質發展的教學拓展能力和育人能力。

4、業績成果標準

具有豐富的教育教學經驗，勝任中學各年級循環教學，教學業績顯著，教育藝術精湛，形成富有個性的教育教學風格；積極發揮推動本地區教育教學改革發展的作用，在本地區教師隊伍中有很高的威信；主持并承擔完成本專業高層次的科研項目，在教育思想、課程改革、教學 *** 等方面取得創造性成果；

德育工作有明顯成效，為促進學生健康成長和綜合素質發展等方面起到指導者和引路人的作用，在學生中有較高的威望和感召力；指導青年教師、培養骨干教師、促進教師專業化發展工作有較明顯的成績；公開發表或出版本專業的論文、論著，并具有較高的學術水平和應用價值。

以上內容參考?百度百科——教師職稱評定

福建地區職稱評審需要哪些條件呢？

找到省里下發的職稱評審通知，就知道需要哪些條件了。國內論文、sci論文、ssci論文、cpci論文、課題、教材、著作、專利

文件里會很明確的給出要求。