[福建省]建造師對應的職稱福建省，福建建筑職稱

二建相當于什么職稱

二建相當于初級助理工程師職稱。

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二級建造師對應的是初級職稱，取得二級建造師證書的人員相當于具備初級助理工程師職稱，并且可以直接作為評報高一級職稱的條件，二級建造師證書需要通過考試取得。

職稱的作用：

（1）積分落戶目前很多城市對于落戶有相應的政策要求，具備工程師職稱會給落戶帶來很多的便利，一些地區的落戶政策中，擁有工程師職稱可以降低很多其它方面的要求，如社保年限。

（2）加薪加酬正規公司都會設有相關制度，工資與職稱是掛鉤的，每個月都可以多領一部分工資（純薅羊毛的小老板除外，那是老板的問題，不是你的問題）。

（3）人才認定很多城市的人才認定政策中包含職稱，而人才認定對于租房、買房、落戶甚至創業也是有極大利好的。

（4）求職升遷當你想找工作的時候，職稱作為能力的一種象征，會增加意向公司對你的認可度，選擇你的幾率也會更大。這也是你的資本和底氣，大多數企業更偏愛招納有職稱的員工。

（5）增加收入中級職稱每年也有固定一到三萬不等的收入，單位可以用員工職稱進行資質申辦。

請問一級建造師屬于什么級別職稱?

他不是職稱

不是一個概念的

注冊建造師的概念

改革開放以來，在我國建設領域內已建立了注冊建筑師、注冊結構工程師、注冊監理工程師、注冊造價工程師、注冊房地產估價工程師、注冊規劃師等執業資格制度。2002年12月5日，人事部、建設部聯合印發了《建造師執業資格制度暫行規定》（人發[2002]111號），這標志著我國建立建造師執業資格制度的工作正式建立。該《規定》明確規定，我國的建造師是指從事建設工程項目總承包和施工管理關鍵崗位的專業技術人員。

建造師的定位與職責

建造師是以專業技術為依托、以工程項目管理為主業的執業注冊人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術、懂經濟、懂法規，綜合素質較高的復合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經驗和較強的組織能力。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔任建設工程項目施工的項目經理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規或國務院建設行政主管部門規定的其他業務。在行使項目經理職責時，一級注冊建造師可以擔任《建筑業企業資質等級標準》中規定的特級、一級建筑業企業資質的建設工程項目施工的項目經理；二級注冊建造師可以擔任二級建筑業企業資質的建設工程項目施工的項目經理。大中型工程項目的項目經理必須逐步由取得建造師執業資格的人員擔任；但取得建造師執業資格的人員能否擔任大中型工程項目的項目經理，應由建筑業企業自主決定。

注冊將實行的級別和專業

建造師分一級建造師和二級建造師。建造師的分級管理既可以使整個建造師隊伍中有一批具有較高素質和管理水平的人員，便于國際互認，也可以使整個建造師隊伍適應我國建設工程項目量大面廣，規模差異懸殊，各地經濟、文化和社會發展水平差異較大，不同工程項目對管理人員要求不同的特點和實際需求。一級注冊建造師可以擔任《建筑業企業資質等級標準》中規定的必須由特級、一級建筑業企業承建的建設工程項目施工的項目經理；二級注冊建造師只可以擔任二級及以下建筑業企業承建的建設工程項目施工的項目經理。

不同類型、不同性質的建設工程項目，有著各自的專業性和技術特點，對項目經理的專業要求有很大不同。建造師實行分專業管理，就是為了適應各類工程項目對建造師專業技術的不同要求，也與現行建設工程管理體制相銜接，充分發揮各有關專業部門的作用。建造師分為兩個級別，一級建造師的專業分為房屋建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、電力工程、礦山工程、冶煉工程、石油化工工程、市政公用工程、通信與廣電工程、機電安裝工程、裝飾裝修工程等14個。二級建造師的專業分為房屋建筑工程、公路工程、水利水電工程、電力工程、礦山工程、冶煉工程、石油化工工程、市政公用工程、機電安裝工程、裝飾裝修工程等10個。

二級建造師的職稱是什么

29省市自治區（廣東、北京、天津、山西、遼寧、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、山東、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、 *** 、陜西、青海、江西、寧夏、內蒙古、河北、吉林、新疆）明確：一級建造師對應工程師職稱，二級建造師對應助理工程師職稱。

二級建造師等于幾級教師

二級建造師等于初中教師。建造師分為一級和二級，一級建造師對應的是中級職稱，二級建造師對應初級職稱，二級建造師對應初級助理工程師職稱，且可以作為評報高一級職稱的條件。

二級建造師報考條件：

1、具備工程類或工程經濟類中等專科以上學歷并從事建設工程項目施工與管理工作滿兩年；

2、具備其他專業中專及以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿5年；

3、從事建設工程項目施工與管理工作滿15年。

教師資格證報考條件：

1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

2、取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

4、取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

5、取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

6、取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。